🎯ประเด็นท้าทาย
Embedded Files
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นท้าทาย เรื่อง ยกระดับผลสัมฤทธิ์กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริซึม ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕
ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน
1. เชิงปริมาณ : ผู้เรียน ร้อยละ 90 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ปริซึม มีผลสัมฤทธิ์ทางการ
เรียนในระดับดีขึ้นไป
2. เชิงคุณภาพ : ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองและมีความเข้าใจใน เรื่อง ปริซึม สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและนำไปเป็นองค์ความรู้ในการเรียนเรื่องอื่นๆ ต่อไปได้
แผนหน้าเดียว ปริซึม ป.5.pdfหลังแผนหน้าเดียว ปริซึม ป.5.pdfGoogle Sites
Report abuse